Самая идеальная профессия

Есть ли вообще какие-то идеальные профессии? Представляете, наступило утро, а вы с диким криком радости запрыгиваете в штаны и начинаете искренне радоваться новому трудовому дню.

А не так, как сейчас — тихо ненавидите кота, который, лежа на диване, машет вам хвостом в след, мол, двери посильней захлопни.

В детстве многие профессии представляются идеальными. К примеру, маленькая девочка мечтает стать учительницей. В ее грезах учительница это такая вечно молодая дамочка, которая ходит с красивой сумочкой. Она приходит в школу и учит детей читать и писать. А еще делится конфетами. И всё. Больше ничего не надо.

Учителя могут подтвердить, что работать учителем это сегодня нечто иное.

Да и так в любой профессии. Даже если посадить человека за стол и заставить каждый час нажимать зеленую кнопку, то рано или поздно он скажет — "Как же меня эта конвейерная работа зaдoлбaлa!".

Когда я был маленький, в смысле не особо большой, то однажды в каком-то фильме увидел эпизод, который мне запал в душу. Мне захотелось стать тем же, кем был тот дяденька из эпизода (или даже из всего фильма).

Моя идеальная профессия из детства

Просыпаюсь я, значит, часов семь утра. На дворе лето. Уже ярко светит солнце. Я выхожу из своего дома на летнюю террасу. Сквозь забор вижу, как гонят коров в пастушню. Потягиваюсь. Рву яблоко с яблони, поправляю усы. Жую яблоко. Выпиваю стакан киселя, который уже стоит на столе на террасе.

На столе стоит пишущая машинка. Где-то за домом кукарекуют петухи. Сажусь на стул и начинаю печатать рассказ "Про красного командира".

Солнце медленно восходит, становится жарко. Но мне не жарко — я же в белых штанах и белой полурубахе. Где-то летает шмель.

К обеду я заканчиваю рассказ. Убираю пачку бумаги в стол. Звонит телефон. Там Михал Иваныч.

— Готов рассказ?

— Готов!

Я сажусь обедать. На столе у меня окрошка и бутерброды с сыром.

После обеда приезжает Михал Иваныч на большом черном автомобиле. Мы с ним обсуждаем положение дел в Испании, он выдает мне гонорар, забирает рассказ и уезжает.

Я беру удочки и иду на речку. За мной летит шмель.

Вечером ко мне приводят пионеров, а я раздаю автографы.

День заканчивается. Трещат сверчки. Я сижу на крыше и наблюдаю, как кто-то вдалеке ворует чужое сено.

***

Вот если бы сегодня мне сказали — "Можешь выбрать себе любую профессию", я бы долго думал. Вроде хочется, чтобы и приятно работать было, и чтобы никто не завидовал, и чтобы в спину не плевали, и чтобы платили нормально, и чтобы не перед кем не пресмыкаться, и чтобы начальников поменьше было.

Нет таких профессий. А почему? Да потому что мы люди (которые человеки) сами себе создаем кучу трудностей.

На примере игры в "классики"

Есть такая детская забава — классики. Все в нее играли — и девочки, и мальчики. Правила простые — бросай камешек и прыгай. Единственно, надо не перебросить черту. И всё.

Но вот если бы правила для этой игры были придуманы не десятки лет назад, а сегодняшними чиновниками, то эти правила выглядели бы следующим образом:

• перед каждым прыжком нужно кукарекнуть. Забыл — пропускай ход
• камешек должен соответствовать размеру 10-23 мм
• размеры клеток должны равняться двум локтям самого старшего участника
• при определении права первого хода нужно исходить из дня недели и веса каждого из участников
• двукратное наступание на черту означает, что при последующих прыжках нужно хлопать в ладоши нечетное количество раз
• чертить классики нужно установленным инструментом, заранее промаркированным и записанным в реестр
• если в классики играет лицо младше 6 лет, то обязательно должен быть сопровождающий либо разрешение, заверенное у нотариуса
• и много, много, много всего другого на четырех страницах

И вот, значит, эта маленькая девочка, однажды решившая стать учительницей, скажет:

— Ну его, эти классики!. Я лучше пойду головастиков ловить, благо на ногах сандалии и носков нет.