Учительница, останьтесь со мной после уроков

По морям — по волнам,

Нынче здесь — завтра там.

Иногда в обсуждениях на тему "советского образования" можно прочитать такое высказывание людей:

Раньше учителя оставались с детьми после уроков, а сегодня никто не остается. Раньше было советское образование.

Я сам успел застать этого советского образования. Мы так и учили в начальных классах — "Ленин — хороший, царь — плохой". Чуть позднее, мы уже учили "У обоих были погрешности, но царь вроде как тоже хороший был".

И пусть СССР прекратил существование в 1991 году, в глубинке это почувствовалось не сразу (ближе к концу 90-х). Короче, про "тогда" я тоже имею представление, так как меня самого учили учителя из далекого "тогда".

После уроков

Когда я учился в школе, то фраза "остаться после уроков" звучала наказанием. И никак иначе.

Нас действительно учителя оставляли после уроков. Но было это в следующих случаях:

• Если класс сильно "накосячил" с дисциплиной. В этом случае после уроков мы должны были сидеть в позе"правильного ученика" (положив руку на руку). И так минут десять или даже полчаса. Молча.
• Если, опять же из-за дисциплины, учитель не успел выдать материал. Тогда после уроков мы продолжали урок, наматывая себе на ус, что так лучше больше не делать, ибо молодость не безгранична, а сидеть после уроков на уроке это очень утомляет.
• Если не выполнил домашнее задание. Сидишь и после уроков под руководством учителя делаешь домашнее задание. Чтобы в следующей раз знал: не выполнил — значит, будешь сидеть после уроков.

И вроде бы — всё.

Не было такого что:

— Кто не понял материал?

— Я не понял.

— Хорошо. Оставайся после уроков, я тебе объясню.

С отстающими учениками учителя, конечно, занимались после уроков, но это было в начальной школе (в принципе, и сегодня в начальной школе учителя занимаются после уроков).