Авторитарный стиль учителя

Авторитарный стиль учителя – это самый простой стиль отношений «учитель – ученик».

Любой человек, который идет работать в школу, заранее выбирает – какой он будет учитель. Кто-то выбирает авторитаризм.

Плюсы и минусы есть у каждого стиля. Но тут другой вопрос – для кого эти плюсы и минусы? При авторитарном учителе в классе всегда дисциплина, исполнительность и … большое нежелание учеников ходить на уроки этого учителя.

При авторитарном стиле учитель считает своих учеников лишь объектами воздействия, а не равноправными партнерами в образовательной деятельности. Безапелляционность, закрытость в общении, надзирательность, диктат – типичные характеристики авторитарного стиля.

Почему это самый простой стиль? Потому что идет элементарная раздача команд: сидеть, слушать, молчать, выполнять. Урок уже не представляется возможным без команд. А ты попробуй удерживать дисциплину заинтересованностью учеников, желание вести дискуссию вовлеченностью учеников, привить любовь к предмету посредством партнерской работы.

Но на открытом уроке начинается цирк:

— А давайте вместе обсудим этот вопрос. Мишенька, как ты считаешь?

А Миша никак не считает, он знает, что правильное мнение только учителя. Он вообще завис от того, что вместо Сидоров его назвали Мишенькой.

Последствия авторитарного стиля выражаются не только отвращением к школьному предмету, но и вообще являются одним из факторов формирования отношения к школе.

Много можно прочитать историй с таким примерным сюжетом:

— Наша училка на нас всё время орала, не давала слова сказать, а одна девочка вообще на уроке описалась. Ненавижу школу, нас за людей там не считали.

Так и есть. Дети это не взрослые. Это взрослый может любую неприятность на работе как запить, так и махнуть рукой, чтобы написать заявление на увольнение.

А у детей реальный страх, реальное сгорание от безысходности, реальный стресс от предстоящего урока.

Захотел он в туалет. Попросится? Скорее всего, что нет.

— Терпи до конца урока! Все свои дела нужно делать на перемене! — именно такую фразу ожидает он услышать от учителя.

Не понял тему урока. Признается ли он в этом учителю? Скорее всего, что нет.

— Слушать нужно было, а не ушами хлопать! Я не буду тебе десять раз объяснять!

***

Авторитарный стиль не следует путать со «строгим учителем». Строгий учитель хоть и строгий, но он умеет вовремя рассудить, умеет выслушать, умеет увидеть в глазах ребенка просьбу. Это многого стоит. Строгость это лишь вариант поддержания дисциплины и выполнения необходимых задач.

— Строгий, но справедливый, — говорят про людей, которых уважают.

***

К счастью, в моей жизни не было авторитарных учителей. Строгие — были. Но были авторитарные преподаватели, занятия которых хотелось искренне прогулять, чтобы нервы были целее.

Наверное, именно поэтому различные песни про школу у меня вызывают только теплые чувства.