«Эффект Алисы» — в школах не всегда работает
— Кто был никем, тот станет всем! — пели раньше и хлопали в ладоши.
А тем временем в школьной среде уже формировался этакий мем относительно будущего каждого ученика.
Некоторой шуткой юмора стал и эпизод из фильма, когда девочка Алиса, которая гостья из будущего, говорит своим одноклассникам — кем они станут, когда вырастут.
— А ты, Кипятков, станешь риэлтором. А ты, Боря Левинзон, станеш лайф-коучером и будешь жить на Бали. А ты, Лиза Кокошкина, станешь девелопером.
— Алиса … если не знаешь, то лучше не выдумывай.
А любили ли ваши учителя быть этой самой Алисой? Наверняка, были такие.
— Да ты понимаешь, Бурундукин, что без знаний таблицы умножения тебе ничего не светит в жизни? Будешь улицы мести. Хотя, тебе и это не доверят.
— А ты, Разгильдяев, чего смотришь в окно? Своего собутыльника Бутылкина выглядываешь? Так у него дорожка будет короткая. За ним же хочешь? И пойдешь, если за себя не возьмешься.
— Курундыкина, ты чего ржешь? Глаза накрасила, юбку по самый пояс натянула? Ты куда собралась? С интуристами работать будешь? Так валюту считать нужно уметь, а ты квадратный корень из четырех не умеешь извлекать.
Потом вдруг оказывается, что Бурундукин стал вполне неплохим сварщиком, уехал на Север и хорошо зарабатывает.
А Разгильдяев сейчас работает там, где каждый бы хотел работать, так как его туда по блату принял тот самый Бутылкин.
Курундыкина пошла самым простым путем — открыла сеть маникюрных салонов и теперь спокойно живет на теплом острове в Индийском океане, а квадратные корни за нее извлекают нанятые бухгалтера.
У нас в деревне в мою бытность школьником предсказания были как-то попроще.
Обычно самое "дно" карьеры определялось фразой:
— Вот и пойдешь, ты, хвосты коровам крутить. На большее ты не способен!
Ну, или коров пасти. Или на ферме транспортер очищать.
Много раз уже убеждался, что невозможно угадать, что будет с человеком в будущем, только лишь по его дисциплине и прилежности в учебе.
Скорее, происходит наоборот. Тут, на кого надеялись, что он достигнет высот, занимает более низшее положение в обществе, нежели тот, кто пошел по наклонной в седьмом классе. Но это, если измерять деньгами.
А статусы у них действительно могут в некотором смысле соответствовать успешности учебы в школе. Этот завоевал почетное звание "учитель года" в своем районе и имеет зарплату 25 тысяч рублей. А вон тот его одноклассник, которого чуть не выгнали из школы за неуспеваемость, занимается перепродажей металлолома и ездит на автомобиле, на который успешный учитель не заработает даже за 10 лет. Кто из них выше по статусу?
Когда я работал в школе, мне было интересно потом узнавать, кто из выпускников кем стал. Еще раз понимал, что связи с успешностью учебы и дисциплины практически нет.
Вон тот хорошо учился, закончил институт, стал инженером, хорошо зарабатывает. Совершенно неудивительно.
А вот этот был без царя в голове, ходил с развязанными шнурками и в чернилах на лице. Стал военным, серьезным, солидным. Даже не узнать.
А вот эта серьезная девочка-хорошистка могла бы стать очень хорошей учительницей. Но нет, родила в 18 лет и бросила учебу.
Ее подруга выучилась на обычного парикмахера. Ну, и ладно, хоть выучилась. С удивлением узнал, что в городе в ее владении три парикмахерских.
Никто не знает, как сложится жизнь. Быть "Алисой-предсказательницей" невозможно. Мы сейчас живем в такое время, когда возможно всё — и хорошее, и плохое. Школьная жизнь это далеко не показатель. Можно ничего не иметь, но в один прекрасный момент оказаться в нужном месте (а сначала родиться в нужное время) и стать всем. Но можно и наоборот — задаром получить все блага жизни, но пострадать от этой "халявы", которая не научила главному — "нужно не только есть рыбу, но и ловить ее".