Полгода без школы — появилось новое ощущение тщетности

А это из серии "делюсь опытом". Наступила зима, а это значит, что прошло полгода, как я ушел из школы. В смысле не из школы как школы, а из школы как с работы.

Чувство некоторой неопределенности, непонятности, но легкости (про это я писал) переросло в некоторую тщетность. Это новое ощущение, которого у меня еще не было.

Все дело в том, что уже привык заниматься неким "саморазвитием", которое я потом умело приспосабливал в своей работе. Всё новое, что я изучал, я рано или поздно использовал на уроках. Даже сформировалась этакая привычка — прикидывать, где новые знания можно еще использовать.

К примеру, смотрю я документальные или исторические передачи, получаю что-то к имеющимся знаниями. Потом эти знания я использовал при рассказе соответствующих тем на уроках истории в школе.

Или, например, я до сих пор подписан на различные группы по иностранным языкам. Чисто по инерции лайкаю удобные "таблички" по английскому языку или отмечаю интересные факты из немецкого языка.

Получается, что делаю это чисто для себя. Теперь уже этими знаниями я могу поделиться только со своими детьми.

Вот и возникает этакая тщетность действий. Видимо, привычка, выработанная годами. Почти как у Штирлица.

Необычное ощущение. Не сказал бы, что приятное.

С материальными вещами также — если раньше я что-то покупал для своих коллекций, то обязательно что-то из этого мог использовать на уроках. Или даже просто чего-нибудь покупал из электроники для дома, то иногда использовал и на уроках.

Этакая педагогическая привычка — тащить всё на работу. Не самая современная привычка. Обычно на работах стараются что-то утянуть (особенно, если есть полномочия).

Хочется ли вернуться на работу? Нет. За эти полгода в образовании не произошло совершенно ничего, что бы вдруг заставило резко подумать: "Ого! Ничего себе. Это ж теперь можно и в школе не только работать, но и деньги зарабатывать". Медицину оптимизировали, теперь очередь образования. Хотя, если представить, сколько родители тратят денег на "подготовку детей", то уже видно, что кто-то из вожаков свернул не туда.

***

Плюсы ухода из школы имеются.

Прошедшее лето для меня было одним из самых лучших за последние лет 25. Я действительно отдохнул и набрался сил. Что-то такое тяжелое перестало давить на шею. Появилась, конечно, ответственность, так как теперь всё в моих руках. Но это тоже хорошо. Это заставляет развиваться, думать и придумывать.

Да и жизнь в глубинке требует, чтобы хотя бы один из взрослых в семье имел свободный график работы, так как бывают случаи, что нужно быть одновременно и тут, и там. И желательно с деньгами.