«Домашнее задание будет проверять не учитель, а искуственный интеллект» — пообещали в министерстве Просвещения
Повезло учителям. Скоро за них даже домашнее задание проверять будут.
— Вы, чего, и конфеты за меня есть будете?
— Ага!
Дабы не быть голословным, вот цитата из авторитетного источника:
К 2030 году будет такая фантастика. Пусть не везде, пусть не всегда, но всё же.
Остается только фантазировать.
— Жанна Дарковна, а почему мне тройка за стих?
— Всё нормально, Кипятков, это искусственный интеллект прослушал, проанализировал и поставил оценку.
— Так ведь я только мычал и в ладоши хлопал.
Но возможна и обратная ситуация:
— Карл Карлович, а почему мне три?
— А чего ты мне этот вопрос задаешь? Спроси у ИИ. Я сам понятия не имею в котором часу произошло это историческое событие, и как звали адъютанта.
А еще, наверное, письменные работы будет проверять. Интересно, а как интеллект будет справляться с ситуациями, когда, прежде чем проверять тетрадь, смотришь на фамилию владельца, чтобы мысленно переключиться на нужную раскладку, в которой палочки, закорючки и прочие кружочки соответствуют русским буквам. Сможет ли искусственный интеллект с этим справиться?
Я думаю, учителям на этот счет переживать не стоит. Особенно тем, кто кто живет там, куда искусственный интеллект не проедет.
Это будет как в анекдоте про американский и российский ад (даже ведер на всех не хватает).
Но вполне может быть, что даже в далекие школы выдадут таки устройства с искусственным интеллектом. Но при этом дадут четкое указание — "руками не трогать, так как ремонту не подлежит, а других нет".
И будет оно стоять в отдельном кабинете на случай внезапной проверки. Ну, и, конечно, будет организована туева хуча курсов, чтобы все педагоги имели "корочки", что они являются полноценными специалистами по взаимодействию с искусственным интеллектом.
— У меня открытый урок. Можно я ИИ на урок возьму?
— Можно, но на кнопки не нажимайте.
— Ой, да я и не умею. Мне фотокарточки нужно будет сделать и отправить.
***
Разработка искусственного интеллекта будет реализована в рамках создаваемого сервиса "Цифровой помощник учителя".
***
Идея с искусственным интеллектом выглядит вполне логично. И можно было бы даже поверить в ее реализации, но только если бы это было объявлено, к примеру, в Японии. Не верю я в быструю реализацию. Это как разработка электронного учебника для школ.
И тут, знаете, проблема не в разработке, а в том, что с новыми технологиями в школу должны приходить новые и молодые кадры, для которых новшества уже не будут казаться чем-то сложным и непонятным к использованию. Средний возраст педагога, к сожалению, сегодня составляет почти 50 лет. И чем дальше в лес, тем старше педагог. А я работал с теми, кто научно-технический прогресс воспринимает в штыки.
***
Мое мнение
Каждому искусственному интеллекту будет приставлен живой человек, который будет им управлять и контролировать (а также составлять отчеты, делать анализ и составлять перспективное планирование).