Будут ли в этом учебном году школьники сдавать ОГЭ?
Знаете, никогда не понимал в кино момента со ставками.
Представьте себе обычный эпизод. Намечается какая-то заварушка, в которой кто-то должен победить. Быстро собирается кричащая толпа. И обязательно находится какой-то человек, который вдруг кричит:
— Ставлю 10 долларов на Джонни!
И ему начинают совать деньги. При этом кто-то кричит, мол, "Тоже ставлю 10 долларов на Джонни (или Питера)", а кто-то вообще не кричит, а просто протягивает деньги.
Как они потом узнают, кто сколько выиграл на своей ставке? Никто ведь ничего не записывает.
А наши девятиклассники начинают играть в игру-угадайку — "Будет в этом учебном году ОГЭ, или сделают, как в прошлом". В принципе, наши деревенские в этой игре ничего не теряют, так как практики использования платных репетиторов у нас нет. А вот в городах наверняка родители думают — или начинать тратить деньги на подготовку, или лучше делать ставку на "хороший аттестат".
Голосовалка
К слову сказать, мне понравилась идея прошлого ЕГЭ — сдавай только те предметы, которые нужны для поступления. Мне кажется, если бы это ввели на постоянную основу, то все бы родители, учителя и ученики только бы похлопали в ладоши. Но они не специалисты, а специалисты сидят в Министерстве.
А вот практика поступления после девятого класса по "среднему баллу" имеет свои плюсы и минусы. Чтобы их описать, потребуется много букв (и почти 8 твердых знаков). Но вот система "сдавай то, что нужно для поступления" мне кажется в текущих условиях была бы самой оптимальной.
Честно говоря, я никак не пойму, что у нас сегодня в приоритете. В Министерстве вроде как хотят и рыбку съесть, и чтобы всё было чинно-благородно. Но уже как-то в привычку вошло самим себе создавать трудности. Даже не так — не самим себе, а другим.
***
Нам велено сжимать программу. Какие-то темы придется выпустить, а какие-то пройти очень кратко. Также из-за дистанционного обучения то, что мы проходим, в любом случае будет выдано и усвоено не на том уровне, как бы это было в очном формате.
Для ОГЭ, ЕГЭ и ВПРов это совершенно по барабану. Мы все в этом убедились, когда осенью школьники писали всероссийские проверочные работы. Факт того, что два месяца школьники по сути занимались самостоятельно, при составлении вопросов и заданий не был учтен вообще.
Вообще, вот эта практика, когда слуги народа не прислушиваются к мнению народа выглядит немножечко странновато. Представляете, где-то в муравейнике самые главные муравьи вдруг решили: "Братцы, бросайте эту карамельку, не надо нам ее в муравейник. Хватайте вон ту пластиковую пуговку — она красивше и современнее. А еще ее можно дольше грызть".