Про учителя-вампира, который есть в каждой школе

Есть они, вы их тоже прекрасно знаете. Таких учителей я еще заметил, когда сам учился в школе. Ну, а уж среди коллег теперь я их легко отличаю.

Только не подумайте, что учитель-вампир сосет крoвь или какую-нибудь там жизненную энергию. Нет, есть еще важные вещи. Учитель-вампир высасывает свободное время учеников, а также добродушие других учителей.

Представьте себе типичную ситуацию:

Суббота, последний урок. Впереди выходной, а в понедельник праздничный день, когда не нужно идти в школу. Ученики уже душой и телом на выходных.

И тут учитель спрашивает:

— А вам на понедельник задали чего-нибудь?

— Так нет, — отвечают ученики, не чувствуя подвоха, — выходной же.

— А давайте я вам задам чуть побольше. Еще вот на этот вопрос ответьте. И вот эту таблицу заполните.

Или вообще может быть так:

— А вам по математике и русскому много задали?

— Не, немного, — говорят добродушно ученики, — мы уже почти всё прошли, каникулы ведь через три дня.

— Хорошо, — говорит учительница, — тогда еще прочитайте вот этот параграф и вон тот. Все равно у вас время есть.

И ведь она прекрасно знает, что дополнительное задание сделают только хорошисты и отличники, которые и без того хорошо усваивают материал. Лентяи в любом случае его делать не будут.

Ужасно бесили такие "учителя-вампиры". Вместо того, чтобы бегать и играть в ссалки-палки, сидишь дома, смотришь в окно и изучаешь науку, к которой вдруг появляется отвращение.

В итоге, намотал на ус, что так делать нельзя. Оно, по меньшей мере, не очень честно, как по отношению к ученикам, так и к своим коллегам, которые понимают, что дети тоже должны отдыхать. Особенно те, кто хорошо учится, так как учение это тоже труд.

Сейчас у нас идет дистанционное обучение. И вампиры стали заметнее.

Каждый учитель видит, сколько классной работы и домашнего задания задают другие учителя, а потому, если вдруг "вампир" замечает, что задано "вроде бы немного", расписывает свою портянку заданий и тестов, искренне считая, что именно его наука является важнейшей на большом кукурузовом поле.

***

Вопросы и задания для повторения:

А у вас были такие учителя или преподаватели?

Умеете играть в ссалки-палки?

Ленин жил? Или же Ленин жив? Или же Ленин будет жить?